Más de 120 estudiantes y docentes de escuelas y jardines infantiles de Iquique, Pozo Almonte, Pica, Camiña y Colchane compartieron las costumbres y tradiciones ancestrales en el 2do Festival Intercultural Regional para la Revitalización de las lenguas indígenas.
En el encuentro se pudo conocer el grafemario aymara, la técnica del hilado de alpaca y el tejido en telar, preparación de hierbas para usos medicinales, beneficios cosméticos del barro, interpretación de instrumentos musicales andinos, preparación de recetas ancestrales y expresiones culturales como la representación teatral, poesía y vestimenta tradicional aymara.
Preservación y revitalización
Leonardo Gálvez, Seremi de Educación, resaltó esta instancia en el proceso de revitalización. “En Tarapacá son 103 los establecimientos educacionales que implementan la asignatura Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales con sus programas Aymara, Quechua e interculturalidad y con ello nuestras futuras generaciones están contribuyendo a la preservación, revitalización y promoción de las lenguas Indígenas y así también lo están transmitiendo en sus hogares junto a sus familias. Felicitaciones a todas las comunidades educativas que durante dos días fueron impulsores y promotores de las lenguas indígenas de Tarapacá”.
El 2do Festival Intercultural Regional para la Revitalización de las Lenguas Indígenas que se efectuó durante los días 7 y 8 de octubre en el Paseo Baquedano de la ciudad de Iquique, fue organizado en conjunto entre el Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB) de la Seremi de Educación de Tarapacá y la Subdirección Nacional Norte de Conadi.
El Subdirector Nacional Norte de la CONADI, Maycole Salamanca Welsch, manifestó su compromiso con la Educación Intercultural y el rescate de las lenguas indígenas en los establecimientos educacionales de la región, señalando además que hoy a través de la Unidad de Cultura y Educación se están apoyando a 15 establecimientos educacionales con la incorporación de Educadoras de lengua y cultura Indígena (ELCI) y la entrega de material didáctico pertinente. Por otro lado, reafirmó el trabajo conjunto con la SECREDUC Tarapacá y adelantó que en el primer trimestre del año 2027 iniciarán en conjunto las coordinaciones para el 3er festival regional para la revitalización de las lenguas indígenas.
Identidad
Adelia García, profesora de la escuela de Pisiga Choque ubicada en la comuna de Colchane, destacó el entusiasmo de sus estudiantes por participar en esta actividad y cómo ello contribuye a conformar su identidad: “Me parece muy bien que los estudiantes puedan participar en este 2do encuentro de lengua indígena para que ellos puedan valorar su identidad y rescatar la lengua indígena. Uno de nuestros estudiantes es hablante aymara, es bilingüe y sus compañeros están aprendiendo y están muy entusiasmados de participar en esta actividad”
Finalmente, Leonardo Gálvez, también resaltó el trabajo realizado por los profesores y educadores tradicionales que imparten la asignatura de Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales en los 103 colegios focalizados de Tarapacá.
Mineduc, Conadi y comunidades educativas promueven la preservación y revitalización de la lengua indígena en Tarapacá
