Escuelas, liceos y jardines infantiles de distintas comunas de la región fueron reconocidos por incorporar la educación ambiental en sus comunidades educativas. Autoridades y organismos técnicos invitaron a más establecimientos a sumarse al desafío de construir un futuro más sustentable desde las aulas.
El compromiso con el medio ambiente ya no sólo se enseña en las salas de clases: hoy también se vive, se practica y se transforma en acciones concretas dentro de las comunidades educativas de Tarapacá. Así quedó demostrado con la certificación de 12 establecimientos educacionales de la región, que fueron reconocidos por su trabajo sostenido en educación ambiental y sustentabilidad.
Se trata de la Escuela Básica Pozo Almonte, Escuela Básica Estrella del Sur, Colegio Bicentenario Kronos, Jardín Infantil Carita de Sol, Escuela Especial Jacarandá, Colegio Monte Carmelo, Jardín Infantil Arcoíris del Desierto, Colegio Nirvana, Escuela de Lenguaje Nuevo Inti, Jardín Infantil Altos del Mar, Jardín Infantil Ike Ike y el Liceo Alcalde Sergio González Gutiérrez, establecimientos que asumieron el desafío de integrar el cuidado del entorno como parte fundamental de sus procesos educativos.
Este importante reconocimiento se enmarca en el Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), iniciativa voluntaria que busca incorporar la educación ambiental de manera transversal, promoviendo una cultura sustentable desde las primeras etapas de formación.
La Ceremonia Regional de Certificación Ambiental se desarrolló en las dependencias del Colegio Monte Carmelo, de la comuna de Alto Hospicio, reuniendo a autoridades regionales, representantes institucionales y comunidades educativas en una jornada marcada por el reconocimiento al compromiso ambiental de los establecimientos.
La actividad contó con la presencia del SEREMI del Medio Ambiente, Miguel Aguirre San Martín, la Directora Regional de Integra, Claudia Fábrega Vega, la fundadora de ONG Golondrina de Mar, Verónica González, la fundadora de Fundación Reverdesierto, Paula Castillo, además de representantes de las instituciones que integran el Comité Regional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales y delegaciones de las comunidades educativas certificadas, quienes compartieron experiencias y reflexiones en torno al desafío de educar para la sustentabilidad.
Más allá de una certificación, el proceso representa un cambio profundo dentro de las comunidades educativas. Huertos escolares, reciclaje, eficiencia energética, talleres, actividades al aire libre, vinculación con el territorio y proyectos ambientales son parte de las múltiples acciones que hoy fortalecen el aprendizaje de niñas, niños y jóvenes con una mirada más consciente sobre el entorno.
“Cuando una escuela se compromete con el medio ambiente, no solo transforma sus espacios, también inspira a sus estudiantes, familias y comunidades”, destacaron desde el Comité Regional de Certificación Ambiental, relevando el rol de la educación ambiental como una herramienta fundamental para enfrentar los desafíos actuales y futuros.
En Tarapacá, este trabajo cuenta con el apoyo permanente del Comité Regional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales, organismo coordinado por la Secretaría Regional Ministerial del Medio Ambiente e integrado por la Secretaría Regional Ministerial de Educación, Secretaría Regional Ministerial de Energía, CONAF, SAG, SERNAPESCA, JUNJI, Fundación Integra, Museo del Mar de la Universidad Arturo Prat, PAR Explora Tarapacá y Fundación Reverdesierto.
A través de charlas, talleres, visitas guiadas, intervenciones educativas y acompañamiento técnico, el comité fortalece el trabajo de las comunidades educativas que deciden avanzar en este camino hacia la sustentabilidad.
Desde la organización también felicitaron especialmente a los establecimientos que actualmente se encuentran en proceso de certificación, valorando su compromiso y perseverancia. Asimismo, extendieron una invitación a todos los establecimientos educacionales de Tarapacá que aún no forman parte del sistema a sumarse a esta iniciativa, entendiendo que educar en sustentabilidad es también formar ciudadanos comprometidos, conscientes y capaces de cuidar el territorio que habitan.
Porque cuidar el medio ambiente también se aprende… y en Tarapacá, cada vez más escuelas están dando el ejemplo.